一场疫情突兀袭来，不仅带来了很多影响同时也带来很多变革，特别是在数字化领域。德国大学在疫情期间积累了非常丰富的数字化教学经验，但是随着线下教学的开放，似乎一切又回到了原点。

不过德国教育部并不想这样简单放弃，决定重新尽可能充分利用各种形式提供的机会并进一步发展各类教学方式。

黑森州成为了第一个试验点，黑森州大学希望进一步扩大数字化教学。吉森大学 (JLU) 和莱茵美因应用科技大学 (HSRM) 应德国教育部的要求宣布了这一消息。

黑森州的新教学方式

吉森大学负责人表示：“数字化和混合式教学现在已成为‘教学 DNA’不可或缺的一部分。”

例如，吉林大学提供了一个名为“可持续转型”的纯数字硕士学位课程。来自其他国家的学生也可以参加数字和混合课程。据吉林大学称，教师们估计纯在线教学的比例约为 13%，这意味着 15% 的课程将采用混合形式。换言之，这个专业还是有少部分课程需要去现场学习的。

该大学表示：“数字和创新教学，例如虚拟和增强现实教学，已经证明了自己并将继续下去。”还计划扩大数字教学和在线教学“在面对面大学的有效结合”。根据其自己的信息，威斯巴登的 HSRM 迄今为止已提供高达 25% 的数字教学。除了面对面教学之外，该大学还希望扩大课程范围，以便主要在“未来技能”领域培训学生。

另外，卡塞尔大学的数字教学内容也在增加：“数字学习机会为学生提供了更多的个性化机会，使他们自己的学习更加灵活。”

卡塞尔大学同时还想兼具传统面对面教学的内容，同时表示这部分对于大学的高度重要性。卡塞尔大学强调：“它创造了富有成效的教育合作，激励和加强了社会纽带。”

所以未来德国大学可能会更多地采用混合教学的模式。这样不仅有助于学生选择合适的居住地，也可以有效降低留学的成本。不过目前只有这三所大学提出了具体的意向。

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作者：小鱼

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